Educational Probation

课程编码：21A53092 课程类别：集中实践课程 学分：2.0

计划学时：2周 课程属性：见习

适用专业：地理科学专业（师范）

教学目的与任务

安排学生到中学见习观摩优秀中学地理教师课堂授课，感受中学地理教学的气氛，了解地理教师对教材内容的分析、讲解，观察学生的学习动态，为毕业教学实习及以后的教学工作打下基础。

教学基本要求

服从教育见习安排，遵守教育见习单位的纪律，注意出行安全。通过本实践课程教学使学生能够充分理解所学理论知识在中学教学中的实践，了解地理知识的理论体系、知识重点、知识难点，如何科学、准确、有效的讲授给学生，调动学生学习的积极性，同时观察学习教师的课堂教学组织能力、授课技巧等，为使自己成为合格的地理教师做好准备。

教学内容、方式及过程安排

见习时间为两周，安排两次专家报告，到四个中学观摩见习六位中学地理老师的课堂教学，具体安排如下：

项目一：校内准备、进校见习阶段 建议学时或周数：0.2周

[教学目的与要求] 从思想、组织和物质上做好教学见习的准备工作

[教 学 方 式] 在教师的带领，以小组为单位完成准备、进校见习工作

[场所及条件要求]

[作 业 要 求] 记录好动员、进校每项活动的笔记以及准备实习用书、教参、教学用图、模拟试讲训练笔记和实训。

[实践主要内容]

1.实习动员，传达实习计划。

2.了解现代中学教育教学基本情况。

项目二：听专家报告——如何上好一堂地理课 建议学时或周数：0.2周

[教学目的与要求] 通过听取中学优秀地理教师的报告，了解从备课、课堂教学到课后辅导的全部流程，为今后教育实习和从事教学工作打下基础。

[教 学 方 式] 听报告

[场所及条件要求] 多媒体教室

[作 业 要 求] 按时听取报告，作好记录。

[实践主要内容]

邀请济南市教学名师介绍现代中学教育教学基本情况，以及如何上好一堂地理课。

项目三：进校见习 建议学时或周数：0.6周

[教学目的与要求] 通过观摩优秀中学地理教师的教学活动，了解课堂教学组织的基本流程。

[教 学 方 式] 在教师的带领，进校见习工作。

[场所及条件要求] 中学地理教学课堂。

[作 业 要 求] 做好听课记录，并撰写心得。

[实践主要内容]

1.了解实习学校概况、规章制度及实习学校对见习生提出的要求等。

2.见习课堂教学及教育活动、熟悉教育对象。

3、见习班主任工作，协助班主任组织班会，参与班级活动，与中学生互动。

项目四：专家报告——如何说课 建议学时或周数：0.2周

[教学目的与要求] 通过专家介绍，使学生了解说课的重要性以及如何说课。

[教 学 方 式] 专家报告

[场所及条件要求] 多媒体教室

[作 业 要 求] 做好听课记录，并撰写心得。

[实践主要内容]

专家介绍说课的重要性，如何进行说课准备，说课过程中应该注意的问题。

项目五：准备一次说课 建议学时或周数：0.2周

[教学目的与要求] 使学生掌握说课的基本环节、注意事项，从而为从事教学工作打下基础。

[教 学 方 式] 自学

[场所及条件要求] 教室

[作 业 要 求] 根据说课要求完成说课稿。

[实践主要内容]

在听取专家介绍的基础上，让学生准备一次说课稿。

项目六：准备一节地理课教案 建议学时或周数：0.2周

[教学目的与要求] 使学生掌握备课的基本环节、注意事项，从而为教育实习以及从事教学工作打下基础。

[教 学 方 式] 自学

[场所及条件要求] 教室

[作 业 要 求] 按照教案规范完成一节地理课的教案。

[实践主要内容]

结合中学地理课标要求，参考中学地理教参、教材、地理图册，完成一节规范的地理课程教案。

整理实习笔记撰写见习报告 建议学时或周数：0.4周

成绩考核与评定

1、见习报告成绩40%。

2、见习笔记（包括课堂听课记录、班级工作笔记）20%。

3、教案15%。

4、说课稿15%。

5、考勤10%。

修订时间 2016-3-25 撰稿人：谷长强 审核人：周保华