《水文测验》教学大纲

Hydrometry

课程编码：21A43004 学分：2.0 课程类别：专业课（必修课）

计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0

适用专业：水文与水资源工程

推荐教材：谢悦波，《水信息技术》，中国水利水电出版社，2009年。

参考书目：张留柱等，《水文测验学》，黄河水利出版社，2003年。

课程的教学目的与任务

本课程的目的是使学生对水文信息的采集，测算，数据处理，传输与管理的基本概念，原理和方法有全面认识。通过本课程学习，要求学生牢固掌握水文信息的基本概念和水文测验的基本原理；获得一定的实际应用能力，运用水文测验原理、方法进行水文信息的采集，测算，数据处理，传输与管理。

课程的基本要求

1、通过对水文测站建立、各项水文要素测验与数据处理的讲解分析，使学生熟悉站网布设及水文要素测验与数据整编的基本方法与原则。

2、通过课堂讲解、讨论和学生课下阅读、思考，使学生在掌握水文要素测验及数据整编方法的基础上，逐步提升学生的实际应用能力及独立思考能力。

3、要求学生在学完本课程后，能运用水文测验的方法和基本原理，独立完成水文测站布设、水文要素测验及水文数据整编等实际工作。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

第一章水文测站与站网 建议学时：4

[教学目的与要求]了解水信息技术发展状况；掌握水文测站、水文站网的布设情况；了解水文信息的收集途径。

[教学重点与难点]水文测站、水文站网的布设情况。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 水文测站；

一、定义；

二、测站的分类。

第二节 水文站网；

一、定义与目的；

二、站网规划的任务；

三、站网的分类；

四、基本流量站网布设的基本原则；

五、水环境监测站网的布设；

六、中国站网布设存在的问题。

第三节 水文测站的设立；

一、水文测验河段选择；

二、水文测站控制；

三、水文测站设立。

第四节 水质监测站的设立；

一、设立原则；

二、分类；

三、存在的问题。

第五节 水文信息的收集途径；

第二章 降水观测 建议学时：6

[教学目的与要求]掌握降水量、降水日、日降水量的概念；降水量的测验设备和测验方法；掌握降水量的观测场地布设；掌握降水量资料整理及观测误差。

[教学重点与难点] 降水量观测设备、资料整理及观测误差。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 雨量站布设及降水量观测场地

一、站地布设及场地查勘；

二、场地设置；

三、场地保护；

四、雨量站考证簿的编制。

第二节 仪器及观测方法

一、仪器组成、分类及适用范围；

二、雨量筒观测降雨量；

三、虹吸式自记雨量计观测降水量；

四、翻斗式自记雨量计观测降水量。

第三节 降水量资料的整理

一、一般规定；

二、雨量器观测记载资料的整理。

第四节 降水量观测误差

风力误差、湿润误差、蒸发误差、溅水误差、积雪漂移误差、仪器误差、测记误差、仪器计量误差。

第五节大气降水监测

一、采样点布设；

二、采样。

第三章 水位观测 建议学时：6

[教学目的与要求]掌握水位、基面的概念；水位的测验设备和测验方法；掌握水位的观测场地布设；掌握水位资料整理。

[教学重点与难点]水位的测验设备和测验方法；水位资料整理。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节水位与基面；

一、水位、基面；

二、观测水位的设备与方法。

第二节水位观测成果的计算；

一、观测水位计算；

二、日平均水位计算；

三、判断水位变化缓急的依据；

四、比降的观测与计算。

第三节水位数据处理与水位资料整编；

一、校核原始记录及各项特征值；

二、水位数据处理。

第四章 流量测验 建议学时：8

[教学目的与要求]掌握流速、流量、流向、断面等基本概念；掌握流速脉动与流速分布特征；流量的测验设备和测验方法；掌握流量的观测场地布设；掌握流量资料整理。

[教学重点与难点]流速仪测流方法。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节断面测量；

一、目的；

二、测流方法分类；

三、测站精度类别的划分及测验方式；

四、水深测量与起点距的确定；

五、断面测深数据的整理。

第二节流速脉动与流速分布；

一、流速脉动；

二、河道中的流速分布；

三、流向测量。

第三节流速仪的类型、特点及使用方法；

一、非转子式流速仪；

二、转子式流速仪。

第四节流速仪法测流；

一、测流原理；

二、工作内容；

三、流速测量；

四、流量计算（分析法）；

五、相应水位计算。

第五节ADCP及其他测流方法；

第五章 泥沙测验 建议学时：8

[教学目的与要求]掌握含沙量、输沙率等基本概念与泥沙分类；掌握泥沙脉动与含沙量分布特征；泥沙测验设备和测验方法；掌握泥沙观测场地布设；掌握泥沙资料整理方法。

[教学重点与难点] 泥沙测验方法及输沙率、含沙量、断沙、单沙计算。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节概述；

一、泥沙测验的意义；

二、河流泥沙特性；

三、泥沙测验术语。

第二节悬移质输沙率的测验；

一、目的、原理与应用；

二、测验步骤；

三、实测悬移质输沙率的计算；

四、悬移质单沙测验。

第三节泥沙颗粒分析；

一、定义、用途和术语；

二、泥沙颗粒分析；

三、泥沙颗粒分析资料的计算和整理。

撰稿人：边振 审核人：桑国庆